Els conflictes del dia a dia encara ens sorprenen i indignen, la mediació escolar és un programa funcional per a la resolució de conflictes als nostres centres. Tot i que els programes no són nous, de moment donen bons resultats. La tasca educativa és una tasca de perfeccionament, permanentment inacabada, en la què han d’implicar-se famílies, alumnes, docents i la societat, en general. La mediació
Mediació és la intervenció d’una tercera part imparcial i neutral, que no té el poder de prendre decisions, en una disputa o negociació, per ajudar a les parts contendents a arribar a un acord mútuament acceptable sobre els temes en disputa. La mediació és un procés voluntari. La funció del mediador és ajudar a les parts a desenvolupar un procediment resolutiu que els possibiliti satisfer amb èxit els seus interessos.
Qui pot actuar de mediador?
El mestre no pot intervenir en tots els conflictes per la falta de recursos; així doncs, fomentar els treballs cooperatius a l'escola afavoreix l'aparició espontània d'alumnes mediadors, els quals intentaran resoldre conflictes que afecten a una comunitat de la qual tot un grup classe en forma part.
També ho pot ser un professional extern al centre.Els professors, pares/mares o personal no docent amb la preparació adequada.
Les funcions del mediador
- Conciliació o creació de confiança entre els disputants per millorar les actituds que les parts mantenen unes amb les altres i per animar a una discussió raonable i a una negociació racional.
- Facilitar la comunicació clarificant temes i interessos, recordant punts de vista o posicions i resumint punts d’acord o desacord
- Invertir comportaments negatius o repetitius que obstaculitzen un diàleg autèntic i productiu entre les parts
- Ajudar a les parts a que desenvolupin alternatives creatives per a un acord i formulin ofertes finals.
Què pot aportar la mediació als centres educatius?
La mediació a l’escola aporta un clima més pacífic i productiu, una millora en l’assimilació dels aprenentatges i de les relacions interpersonals, afavoreix la comunicació i el diàleg, redueix l’ús dels mètodes disciplinaris i les seves conseqüències, preveu l’ús de la violència tant directa con indirecta i disminueix l’estrès i les depressions.
Aquest vídeo dóna eines per a la mediació de conflictes als centres docents a partir de casos reals esdevinguts a l'IES Miquel Tarradell.
Mediació és la intervenció d’una tercera part imparcial i neutral, que no té el poder de prendre decisions, en una disputa o negociació, per ajudar a les parts contendents a arribar a un acord mútuament acceptable sobre els temes en disputa. La mediació és un procés voluntari. La funció del mediador és ajudar a les parts a desenvolupar un procediment resolutiu que els possibiliti satisfer amb èxit els seus interessos.
Qui pot actuar de mediador?
El mestre no pot intervenir en tots els conflictes per la falta de recursos; així doncs, fomentar els treballs cooperatius a l'escola afavoreix l'aparició espontània d'alumnes mediadors, els quals intentaran resoldre conflictes que afecten a una comunitat de la qual tot un grup classe en forma part.
També ho pot ser un professional extern al centre.Els professors, pares/mares o personal no docent amb la preparació adequada.
Les funcions del mediador
- Conciliació o creació de confiança entre els disputants per millorar les actituds que les parts mantenen unes amb les altres i per animar a una discussió raonable i a una negociació racional.
- Facilitar la comunicació clarificant temes i interessos, recordant punts de vista o posicions i resumint punts d’acord o desacord
- Invertir comportaments negatius o repetitius que obstaculitzen un diàleg autèntic i productiu entre les parts
- Ajudar a les parts a que desenvolupin alternatives creatives per a un acord i formulin ofertes finals.
Què pot aportar la mediació als centres educatius?
La mediació a l’escola aporta un clima més pacífic i productiu, una millora en l’assimilació dels aprenentatges i de les relacions interpersonals, afavoreix la comunicació i el diàleg, redueix l’ús dels mètodes disciplinaris i les seves conseqüències, preveu l’ús de la violència tant directa con indirecta i disminueix l’estrès i les depressions.
Aquest vídeo dóna eines per a la mediació de conflictes als centres docents a partir de casos reals esdevinguts a l'IES Miquel Tarradell.
